Модели на поведение и мислене, нови форми на преподаване или PR на МОН („Урок по родолюбие” по БНТ)

Която и част в заглавието да се избере, вероятно ще съдържа истина, ако се отнесе към предаването „Урок по родолюбие”, стартирало на 28 март 2009 в 16.55 по Канал 1 на БНТ.

Да, Любен Дилов – син показа как атрактивно и интерактивно може да се преподава, как се води диалог с ученици и как сложни неща се представят разбираемо, интересно и провокативно. Любен Дилов като възпитаник на 32 гимназия говори за антиконформизма, за това, че учениците имат право да отстояват себе си, но следва и да имат чувство за отговорност след последствия от действията им. Като в разказаното от него интересно и поучително, все едно някакъв вид притча: Когато си в килията и пробиеш стената с глава, идва сложният въпрос „Какво ще правя сега, в другата килия?”. Дилов постави въпроси за отношенията между преподаватели, ученици и общество.

Да, това е нова форма на преподаване и водещият Георги Стайков, който всъщност е този, който изготвя сценария, показва умения и да го изготвя, и да го реализира, и да показва едни нов модел на взаимоотношения учител – ученици.

Да, предаването, както се пише, е по инициатива на МОН по случай 100 години от обявяването на независимостта на България, а продуцент е „Дрийм тийм Прадакшънс”АД.

Както се казва „3 в 1”, институционален имидж на образователното ведомство, вдигане рейтинга на БНТ и търсене на партньорство с частния сектор. Ето един особен вид социални ползи при изготвяне на предаване, което да е посветено на формиране на ценности и е в името на значими каузи.

По проекта са планирани 12 предавания, всяко по 40 минути, а се очаква известни личности да представят в училищата, в които са учили, своите идеи; да влязат като преподаватели в тях, макар и в такъв формат.

Първото издание е обещаващо, а тези партньорство, ако дават такива резултати, наистина са нещо и ново, и приятно, и полезно.